Apoyos y desdobles son formas de organizar agrupaciones reducidas de alumnos para favorecer la enseñanza de ciertos contenidos y la realización de actividades formativas (DESDOBLES) o la atención de alumnos/as con dificultades de aprendizaje (APOYOS). Constituyen una medida para atender a la diversidad, en cuya aplicación el IES sigue criterios integradores.

En 1º, 2º y 3º de ESO, en la materia de Lengua, funcionan Apoyos, en los que algunos alumnos/as salen del aula para ser atendidos por un profesor/a en número reducido y reforzar los mínimos exigibles. En Matemáticas se hacen reagrupamientos, formando tres grupos a partir de dos, preservando una distribución equilibrada del alumnado según rendimiento y permitiendo una mejor atención al disminuir la ratio.

En Inglés y Francés funcionan los desdobles con la finalidad de potenciar la competencia comunicativa y aprovechar los recursos TIC. En Ciencias experimentales los desdobles posibilitan desarrollar contenidos de tipo procedimental en todos los niveles; las prácticas de laboratorio incluyen sesiones en laboratorio y sesiones en aula de informática. Finalmente en Tecnologías se organiza la enseñanza de la Informática con desdobles.